Irfan Dwi Aditya
Fisika adalah mata pelajaran penting dalam kurikulum pendidikan di Indonesia, namun sering dianggap sulit oleh siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran fisika adalah kompetensi guru. Banyak guru fisika dan IPA belum memiliki kualifikasi akademik yang sesuai dan sertifikat pendidik. Di era digital, tantangan ini dapat diatasi melalui workshop peningkatan kompetensi guru fisika di bidang mekanika menggunakan Praktikum Berbasis Teknologi 4.0.
Workshop ini dirancang untuk membantu guru fisika di Semarang meningkatkan kompetensinya dengan memanfaatkan teknologi, seperti perangkat lunak analisis video. Selain itu, workshop ini juga membantu guru mengembangkan media pembelajaran berbasis STEM untuk memaksimalkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh kelompok keahlian fisika instrumentasi dan komputasi, yang memiliki keunggulan dalam pengembangan alat dan aplikasi berbasis teknologi informasi untuk pembelajaran fisika. Program ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi guru fisika dan IPA di Semarang, serta meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di sekolah menengah.
Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru fisika dan IPA di sekolah menengah tentang konsep-konsep fisika dan metode pembelajaran yang efektif dan inovatif. Menyediakan dan mendemonstrasikan alat-alat berbasis teknologi informasi yang dapat membantu proses pembelajaran fisika dan IPA di sekolah menengah, serta dapat digunakan untuk praktikum fisika. Meningkatkan motivasi, minat, dan pemahaman siswa terhadap materi fisika dan IPA, serta keterampilan eksperimen dan literasi sains mereka. Membangun jejaring kerjasama antara kelompok keahlian fisika instrumentasi dan komputasi dengan guru, siswa, sekolah, dan masyarakat di bidang pendidikan fisika dan IPA. Terciptanya minimal satu buah prototype alat bantu pembelajaran disertai modul pembelajaran.
Peningkatan Kompetensi Guru: Workshop ini membantu guru fisika di Semarang meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam mengajar fisika, khususnya dalam bidang mekanika dan penggunaan teknologi terbaru. Pembelajaran yang Lebih Menarik: Dengan memanfaatkan teknologi seperti perangkat lunak analisis video dan media pembelajaran berbasis STEM, proses belajar mengajar menjadi lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Peningkatan Kualitas Pendidikan: Program ini berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Semarang dengan menyediakan alat dan metode pembelajaran yang lebih efektif dan modern. Kolaborasi dan Inovasi: Proyek ini mendorong kolaborasi antara guru dan peneliti, serta inovasi dalam metode pembelajaran dan penggunaan alat-alat berbasis teknologi informasi.